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[小学英语] 求教大神们:ar和兰斯并不成比例啊

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发表于 2020-3-4 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 上海浦东新区
以树屋为例,有些ar高兰斯低,有些ar低兰斯高。
为什么会这样?
评价标准大概是什么?

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发表于 2020-3-4 07:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
不一样的体系,兰斯偏重词语,AR偏重认知理解;这就会出现有些书兰斯高,AR低或者相反;关键看娃能读什么?
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发表于 2020-3-4 07:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
可能权重有差别
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发表于 2020-3-4 07:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
有差别的!!!!!!!!!!!!
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发表于 2020-3-4 08:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
对孩子来说,AR值更具参考性。一个简单的例子就是很多绘本的蓝思值远高于树屋这类初章,是因为里面的非常用词较多且句子较长。但是从AR来说它们是比初章低的。
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发表于 2020-3-4 08:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏苏州
如果一样那还要分两个评测体系干嘛呢
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发表于 2020-3-4 08:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
等高点就差不多了
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发表于 2020-3-4 09:17 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
不同的体系,有偏差正常的
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 楼主| 发表于 2020-3-4 09:34 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
livice 发表于 2020-03-04 08:33
对孩子来说,AR值更具参考性。一个简单的例子就是很多绘本的蓝思值远高于树屋这类初章,是因为里面的非常用词较多且句子较长。但是从AR来说它们是比初章低的。

了解了,谢谢
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发表于 2020-3-4 09:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
参考而已。
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